為深化生態(tài)文明教育實(shí)踐，推動(dòng)城鄉(xiāng)融合發(fā)展，車八嶺世界生物圈保護(hù)區(qū)于4月4日至6日組織開展"城鄉(xiāng)青少年學(xué)習(xí)共同體"系列主題活動(dòng)，以生態(tài)保護(hù)、文化傳承、教育共享為主線，成功搭建大灣區(qū)與保護(hù)區(qū)城鄉(xiāng)互動(dòng)的創(chuàng)新平臺(tái)?；顒?dòng)通過(guò)多元實(shí)踐場(chǎng)景，激發(fā)青少年生態(tài)守護(hù)意識(shí)，助力鄉(xiāng)村振興與教育公平，取得積極社會(huì)成效。

生態(tài)實(shí)踐筑基，共育綠色守護(hù)共識(shí)

首場(chǎng)大灣區(qū)專場(chǎng)活動(dòng)以"跨城鄉(xiāng)生態(tài)實(shí)踐"為紐帶，組織14組親子家庭深入保護(hù)區(qū)開展沉浸式生態(tài)教育。通過(guò)參訪自然博物館、模擬紅外相機(jī)安裝監(jiān)測(cè)等實(shí)踐，青少年親身感知生物多樣性保護(hù)的重要性。活動(dòng)將科學(xué)探索與自然體驗(yàn)有機(jī)結(jié)合，促進(jìn)大灣區(qū)與在地社區(qū)青少年形成生態(tài)價(jià)值共識(shí)，為構(gòu)建人與自然和諧共生的生態(tài)文明理念厚植根基。

非遺傳承賦能，激活生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值

在"始興客家茶"非遺傳承活動(dòng)中，40余名城鄉(xiāng)親子通過(guò)采茶制茶技藝實(shí)踐，深度體驗(yàn)保護(hù)區(qū)有機(jī)茶文化。青少年親手采摘鮮葉并參與制茶全流程，切身感悟"綠水青山就是金山銀山"的生態(tài)價(jià)值轉(zhuǎn)化路徑。活動(dòng)創(chuàng)新"非遺傳承 生態(tài)經(jīng)濟(jì)"模式，通過(guò)現(xiàn)場(chǎng)認(rèn)購(gòu)及預(yù)售有機(jī)茶產(chǎn)品，直接助力茶農(nóng)增收，推動(dòng)生態(tài)資源優(yōu)勢(shì)轉(zhuǎn)化為鄉(xiāng)村振興動(dòng)能，培育青少年成為可持續(xù)消費(fèi)的踐行者和生態(tài)農(nóng)產(chǎn)品價(jià)值的共創(chuàng)者。

知識(shí)共享搭橋，促進(jìn)教育協(xié)同發(fā)展

系列活動(dòng)注重教育資源城鄉(xiāng)融通，發(fā)起"書香潤(rùn)澤社區(qū)"公益行動(dòng)，動(dòng)員參與家庭捐贈(zèng)優(yōu)質(zhì)科普讀物346冊(cè)至都亨小學(xué)社區(qū)圖書角。通過(guò)建立常態(tài)化圖書流轉(zhuǎn)機(jī)制，有效促進(jìn)城鄉(xiāng)知識(shí)資源共享，拓寬鄉(xiāng)村兒童視野，為教育公平發(fā)展注入新活力。此舉不僅實(shí)現(xiàn)物質(zhì)資源的流動(dòng)，更構(gòu)建起城鄉(xiāng)家庭情感聯(lián)結(jié)的紐帶，彰顯教育的溫度。

創(chuàng)新實(shí)踐引領(lǐng)，探索可持續(xù)發(fā)展路徑

車八嶺保護(hù)區(qū)充分發(fā)揮世界生物圈保護(hù)區(qū)功能，通過(guò)打造"生態(tài)教育 文化傳承 城鄉(xiāng)共融"三位一體實(shí)踐模式，實(shí)現(xiàn)自然保護(hù)與社區(qū)發(fā)展的良性互動(dòng)?；顒?dòng)累計(jì)吸引超百人次參與，形成生態(tài)保護(hù)宣教、非遺文化活化、教育資源互補(bǔ)的案例，為探索生物圈保護(hù)區(qū)社區(qū)共建機(jī)制提供經(jīng)驗(yàn)借鑒。

未來(lái)，車八嶺保護(hù)區(qū)將持續(xù)深化城鄉(xiāng)學(xué)習(xí)共同體建設(shè)，拓展生態(tài)產(chǎn)品價(jià)值實(shí)現(xiàn)路徑，完善教育資源共享平臺(tái)，推動(dòng)形成政府引導(dǎo)、社會(huì)參與、多方共贏的可持續(xù)發(fā)展格局，為高質(zhì)量推進(jìn)生態(tài)文明建設(shè)和鄉(xiāng)村振興戰(zhàn)略注入新動(dòng)力。