2025年7月18日，江蘇大豐麋鹿國家級自然保護區(qū)科普團隊走進大豐區(qū)幸福路小學開展一場別開生面的生態(tài)科普課。以"麋鹿的衣食住行"為主題，通過生活化類比與沉浸式互動，帶領暑期班學生和大學生暑期社會實踐團隊志愿者，開啟了一場跨越物種的生態(tài)對話。

"衣"：通過觀察麋鹿冬季毛與夏季毛的差異，解析其保暖與偽裝功能，特別強調了“鹿王”的裝扮；

"食"：麋鹿是大型食草反芻動物，講述其所食植物種類和反芻消化過程；

"住"：麋鹿處于食物鏈底端的群居特性，并對比麋鹿棲息地與人類社區(qū)的生態(tài)需求；

"行"：通過軌跡追蹤圖，揭秘麋鹿活動的"通勤路線"與人類對其的保護措施。

活動創(chuàng)新采用"大小學生共學"模式：小學生負責提出"天真問題"，大學生志愿者則以科研視角深入解答。當被問及"麋鹿會迷路嗎"，志愿者團隊解釋GPS項圈原理，生動講解麋鹿的方位記憶能力，并引導小學生記錄數據。

青少年的思維往往能跳出常規(guī)，大學生利用所學知識引導青少年科學啟蒙，幫助他們驗證猜想，形成完整的學習閉環(huán)。這樣的模式可以讓知識充分流動起來。

當人類學會以“鄰居”視角看待自然，保護便成為最自然的生活選擇。保護麋鹿不僅僅是建立保護區(qū)，更是要讓生態(tài)意識融入日常生活。這幅將麋鹿棲息地與社區(qū)道路重疊的畫作，需要你我共同描繪，這也正是麋鹿保護區(qū)自然教育秉承的核心理念。